高二學生厭學怎樣開導孩子

高二對于孩子來說是非常關鍵的一年，這一年孩子要學習的知識也會是學習生涯當中最多的時候，所以如果孩子在這個時候出現厭學情緒，就會有可能導致他們錯失自己理想的大學。

高二學生厭學怎樣開導孩子

1、適當的減壓，不要心存壓力：引導孩子在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調整。

2、家長不能把自己過高的期望強加給孩子：家長要明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子。有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

3、家長要學會幫助孩子找準定位：孩子自己有定位，但家長還是可以適當輔助。看孩子自己平時的學習成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標。同時要讓孩子明確目的，接受允許的進步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態，提高自信心。

高二學生厭學的危害有哪些

1、惡性循環：存在嚴重情緒的高二孩子缺乏學習興趣，但是因為家長的期望值又不得不在教室中學習，但是成績不好又會受到批評，所以初中生會出現情緒低落的情況，厭學的情緒會越來越嚴重，更加厭惡學習，形成一個惡性循環。

2、人際關系：現在初中生的個人朋友圈是與學習成績相關的，如果高二存在厭學情緒，成績不會很好，那么這一部分同學可能被人貼上“標簽”，但是由于高二的學生正在叛逆期，可能會與同學發生沖突，影響人際關系。

厭學并不是一件小事，它的危害是非常大的，初中生要認真對待，所以如果家長和老師發現初中生存在厭學情緒，一定要及時幫助高二孩子解決這種情況。

高二學生厭學的表現有哪些

1、學習沒有興趣。缺乏興趣，學習就會成為枯燥的負擔。

2、缺乏自信心。有些孩子對新知識的接受力較弱，如果此時父母還進行打擊，就會讓他形成一種“我不行”的認知。

3、沒有明確的學習目標。即使坐在桌前，也是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。

4、學習內容難度大、跟不上。面對功課，知識點沒有吸收掌握，無從下手。